Artículo dirigido a bailarines profesionales y no tan profesionales ;)

La danza y las emociones tienen más estrecha relación de la que muchos de nosotros nos podemos imaginar, pues está presente en nuestras vidas a cada momento que pasamos y repasamos eso que llamamos bailar, es así como yo me he enfocado en investigar más teorías sobre esto, aparte de lo que hacemos, para que tenga argumentos que a futuro me ayuden a realizar mi artículo de investigación.

En la danza contemporánea, por ejemplo, se dice que se experimentan infinidad de sensaciones y emociones dentro de una clase, en una improvisación o en una composición coreográfica sobre un escenario, los cuales, en determinados momentos nos ayudan a sentir más nuestro cuerpo, equilibrio, pero sobre todo las emociones, que mucho tienen que ver con la ambientación, estado de ánimo y edad en algunas situaciones.

Hasta ahora he encontrado autores como Denise Osswald, que nos habla de la verbalización del cuerpo humano, que a través de los años se han ido creando movimiento un tanto feministas que comenzó desde Isadora Duncan, si es que hacemos memoria.

Por otro lado tenemos el caso del artículo de “Emotions in Children” lo cual nos demuestra que los niños experimentan diferentes emociones al bailar, es decir, reaccionan o feliz, o triste o enojados ante una clase de este género.

Se puede entender, en términos generales, que es casi lo mismo cuando se experimentan las emociones al bailar, que como reaccionan personas al bailar con sus emociones, y la verdad es que no es así, debido esa estrecha diferencia entre experimentar y reaccionar hace dos mundos completamente distintos. Es por eso que, en mi próximo artículo de investigación llegare al fondo de esto, a ver como los bailarines EXPERIMENTAN estas emociones, tomando como teoría principal la de Denise Osswald, como mencione anteriormente.